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  • ?体育高职院校课程体系整合与建设的研究 — 优秀运动员文化教育课程体系优化的探讨

    优秀运动员文化教育是体育事业可持续发展中的一个重要却棘手的问题。党和国家采取了一系列措施取得了一定的成效。随着社会的发展和竞技体育改革的深化, 无论是高水平的竞技体育运动,还是对退役运动员“二次就业”竞争力的要求都不断提高。作为以优秀运动员为主要培养对象的体育高职院校应积极面对新的挑战,以就业为导向,以职业能力培养为核心,深化学训结合、校企结合人才培养模式的改革,反思优秀运动员文化教育课程体系运行现状中的问题,加强课程建设,优化整合运动员文化教育课程体系,改进教学模式,提高运动员文化教育的实效,为社会输送优秀竞技运动员和优质体育产业服务人才。

    2012-09-20
  • 2012-09-14
  • 高职体育保健专业核心课程设置与实习应用适配性研究

    本研究以澳门十大正规网赌网址体育保健专业学生为研究对象,通过调查问卷、文献资料、专家访谈、会议座谈等方法对高职体育保健专业核心课程设置与实习应用的适配性进行探讨。结果显示:1.目前澳门十大正规网赌网址设置的核心课程除《临床医学基础》外,其他课程都与实习应用正相关。2.实习单位对实习生的专业知识和岗位技能比较满意,但对实习生的抗压能力、近期和远期目标、心理承受能力、职业生涯设计、自身定位和沟通能力都不太满意。3. 86%以上的实习生对专业知识和岗位技能能很好掌握,但多数实习生表示对自己未来的发展和职业生涯没有规划,没有明确的近期和远期目标,实习过程中表现出来的抗压能力、心理承受能力、沟通能力和销售能力较差。

    2012-09-14
  • 北京队运动员学生竞赛焦虑问题研究 — 以格斗对抗项群项目为例

    竞赛焦虑是运动员面临比赛时最常见的心理因素,往往对比赛成败起着关键作用。因此,本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、对比分析法和数理统计法对北京队格斗对抗项群项目运动员学生竞赛焦虑问题进行分析研究,以便为格斗对抗项群项目得到更好的发展和提高提供一些理论依据。通过调研结果发现:北京队格斗对抗项群运动员的总体焦虑水平偏高,超过三分之二运动员有较严重甚至极为严重的竞赛焦虑,运动员教育水平越高,焦虑水平越低。运动员运动水平总体上与焦虑水平呈负相关。柔道运动员与散打、拳击、跆拳道的三个项目在焦虑水平上有显著性差异。并且发现比赛的重要程度及家长的期待是造成他们紧张焦虑的主要原因。

    2012-09-14
  • 高职院校体育服务与管理专业实习模式研究

    本研究试图通过对高职院校体育服务与管理专业或相关专业实习模式进行调查研究,从多方面多角度进行分析,剖析过去主客观存在的各种问题,结合高职院校体育服务与管理专业的自身特点和社会对人才的需求,设计高职院校体育服务与管理专业的实习模式,有针对性的提出实习的相关策略,并设计出合理有效的流程,为高职院校的体育服务与管理专业的发展建设提供有价值的参考。

    2012-09-13
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